Аннотации к программе ДООП "Хоровое пение"
Аннотации к программе ДООП "Хоровое пение"
Аннотация на программу по учебному предмету «Слушание музыки»
Программа учебного предмета «Слушание музыки» разработана на основе с учетом ФГТ к дополнительным общеразвивающим программам в области музыкального искусства «Хоровое пение»; «Фортепиано».
Предмет «Слушание музыки» направлен на создание предпосылок для творческого, музыкального и личностного развития учащихся, формирование эстетических взглядов на основе развития эмоциональной отзывчивости и овладения навыками восприятия музыкальных произведений, приобретение детьми опыта творческого взаимодействия в коллективе.
Программа учитывает возрастные и индивидуальные особенности обучающихся и ориентирована на:
· развитие художественных способностей детей и формирование у обучающихся потребности общения с явлениями музыкального искусства;
· воспитание детей в творческой атмосфере, обстановке доброжелательности, способствующей приобретению навыков музыкально-творческой деятельности;
Срок реализации учебного предмета «Слушание музыки» для детей, поступивших в образовательное учреждение в 1 класс в возрасте с шести лет шести месяцев до девяти лет, составляет 3 года.
«Слушание музыки» проводится в форме мелкогрупповых занятий численностью от 4 до 10 человек. Для учащихся 1-3 классов занятия по предмету «Слушание музыки» предусмотрены 1 раз в неделю.
Цель:
-воспитание культуры слушания и восприятия музыки на основе формирования представлений о музыке как виде искусства, а также развитие музыкально-творческих способностей, приобретение знаний, умений и навыков в области музыкального искусства.
Задачи:
-развитие интереса к классической музыке — знакомство с широким кругом музыкальных произведений и формирование навыков восприятия образной музыкальной речи;
-воспитание эмоционального и интеллектуального отклика в процессе слушания;
-приобретение необходимых качеств слухового внимания, умений следить за движением музыкальной мысли и развитием интонаций;
Аннотация
к программе по предмету «Хор» кдополнительной общеразвивающей программе в области музыкального искусства«Хоровое пение».
Программа учебного предмета«Хор» составлена в соответствии с Рекомендациями по организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области искусств в детских школах искусств по видам искусств (письмо Министерства культуры РФ от 21.11.2013 №191-01-39/06-ru) и устанавливает требования к минимуму содержания, структуре и условиям реализации данной программы.
Срок обучения, по данной программе, 3 года.
Цель программы: создание условий для художественного образования, эстетического воспитания и духовно-нравственного развития детей.
Структура программы учебного предмета:
1.Пояснительная записка.
— характеристика предмета
— срок реализации программы и возраст обучающихся
— объём учебного времени
— формы и режим занятий
— концепция программы: цели и задачи
— основные технологии и принципы организации программы
2.Учебно – тематический план
3.Содержание предмета «Хор»
-вопросы теории и практики, репертуарный список
4.Требования к уровню подготовки обучающихся
5.Формы и методы контроля, система оценок
6.Методическое обеспечение учебного процесса
-методические рекомендации педагогическим работникам;
— рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся
7. Список литературы и средств обучения.
список рекомендуемой нотной, учебной и методической литературы
Аннотация
к программе по предмету «Сольное пение» дополнительной общеразвивающей программе в области музыкального искусства«Хоровое пение».
Программа учебного предмета«Сольное пение» составлена в соответствии с Рекомендациями по организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области искусств в детских школах искусств по видам искусств (письмо Министерства культуры РФ от 21.11.2013 №191-01-39/06-ru) и устанавливает требования к минимуму содержания, структуре и условиям реализации данной программы.
Срок обучения, по данной программе, 3 года.
Цель программы: приобщение ребёнка к искусству сольного пения, развитие мотивации к творчеству; формирование высоких духовных качеств и эстетики поведения средствами вокального искусства.
Структура программы учебного предмета:
1.Пояснительная записка.
— характеристика предмета
— срок реализации программы и возраст обучающихся
— объём учебного времени
— формы и режим занятий
— концепция программы: цели и задачи
— основные технологии и принципы организации программы
2.Учебно – тематический план
3.Содержание предмета «Сольное пение»
-вопросы теории и практики, репертуарный список
4.Требования к уровню подготовки обучающихся
5.Формы и методы контроля, система оценок
6.Методическое обеспечение учебного процесса
-методические рекомендации педагогическим работникам;
— рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся
7. Список литературы и средств обучения.
— список рекомендуемой нотной, учебной и методической литературы
АННОТАЦИЯ
на учебный предмет «Сольфеджио» дополнительной общеразвивающей программы в области музыкального искусства «Хоровое пение»
Программа по учебному предмету «Сольфеджио» входит в структуру дополнительных общеразвивающих программ в области музыкального искусства «Хоровое пение». Программа разработана на основе «Рекомендаций по организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области искусств», направленных письмом Министерства культуры Российской Федерации от 21.11.2013 №191-01-39/06-ГИ.
Сольфеджио является обязательным учебным предметом в детской школе искусств, реализующей программы предпрофессионального обучения. Уроки «Сольфеджио» развивают такие музыкальные данные как слух, память, ритм, помогают выявлению творческих задатков обучающихся, знакомят с теоретическими основами музыкального искусства. Наряду с другими занятиями они способствуют расширению музыкального кругозора, формированию музыкального вкуса, пробуждению любви к музыке. Полученные на уроках «Сольфеджио» знания и формируемые умения и навыки должны помочь обучающимся в их занятиях по специальности, а также в изучении других учебных предметов дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области музыкальных искусств.
Сроки реализации программы по «Сольфеджио» для детей в возрасте с 7 лет до 15 лет составляют 3 года.
Формы проведения занятий по сольфеджио мелкогрупповая (от 4-х человек), рекомендуемая продолжительность урока 40 минут.
Цель программы — способствовать музыкально-эстетическому развитию обучающихся, расширению их музыкального кругозора, формированию музыкального вкуса, развитию музыкального слуха, музыкальной памяти, мышления, творческих навыков.
Задачи программы:
- целенаправленное систематическое развитие музыкально слуховых способностей обучающихся, музыкального мышления и музыкальной памяти, как основу для практических навыков;
— воспитание основ аналитического восприятия, осознания некоторых закономерностей организации музыкального языка;
- формирование практических навыков и умение использовать их в комплексе, при исполнении музыкального материала. В творческих формах музицирования;
- выработка у обучающихся слуховых представлений.
Программа учебного предмета «Сольфеджио» неразрывно связано с другими учебными предметами, поскольку направлено на развитие музыкального слуха, музыкальной памяти, творческого мышления. Умения и навыки интонирования, чтения с листа, слухового анализа, импровизации и сочинения являются необходимыми для успешного овладения обучающимися других учебных предметов.
В этой связи Программа курса сольфеджио состоит из семи основных разделов:
- вокально-интонационные навыки;
- сольфеджирование и чтение с листа;
- воспитание чувства метроритма;
- анализ на слух;
- музыкальный диктант;
- воспитание творческих навыков;
- теоретические сведения.
Содержание программы учебного предмета «Сольфеджио» включает в себя учебно-тематический план и годовые требования по классам.
В программе разработаны требования к уровню подготовки обучающихся, формы и методы контроля, система оценок.
Результатом освоения программы учебного предмета «Сольфеджио» является приобретение обучающимися следующих знаний, умений и навыков:
— сформированный комплекс знаний, умений и навыков, отражающий наличие у обучающегося художественного вкуса, сформированного звуковысотного музыкального слуха и памяти, чувства лада, метроритма, знания музыкальных стилей, способствующих творческой самостоятельности, в том числе:
— первичные теоретические знания, в том числе, профессиональной музыкальной терминологии;
— умение сольфеджировать одноголосные музыкальные примеры, записывать элементарные музыкальные построения с использованием навыков слухового анализа, слышать музыкальный материал вне тональности;
— умение импровизировать на заданные тексты или ритмические построения.
К формам контроля относятся:
- текущий контроль (фронтальный и индивидуальный опрос, проверка домашнего задания);
- промежуточный контроль (контрольные уроки в конце учебного года 1, 2-х классов);
- итоговый контроль (итоговый зачет в конце 6 полугодия (3 класс).
Для методического обеспечения учебного процесса разработаны дидактические материалы и наглядные пособия.
Список используемой литературы содержит в себе нотные и учебные пособия.
Аннотация
на дополнительную общеразвивающую программу по учебному предмету «Музыкальный инструмент (фортепиано)» в области музыкального искусства «Хоровое пение».
Программа учебного предмета «Музыкальный инструмент (фортепиано)» разработана на основе «Рекомендаций по организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области искусств», направленных письмом Министерства культуры Российской Федерации от 21.11.2013 №191-01-39/06-ГИ, а также с учетом многолетнего педагогического опыта в области исполнительства на фортепиано в детских школах искусств.
Срок обучения по данной программе составляет 3 года.
Обучение игре на фортепиано занимает особое место в музыкальном образовании ребенка. «Игра на фортепиано — движение пальцев; исполнение на фортепиано — движение души. Обычно мы слышим только первое» (А. Рубинштейн). Познание мира на основе формирования собственного опыта деятельности в области музыкального искусства позволяет раскрыть творческие способности ребенка, помогает развить его эстетические чувства. При этом освоение фортепианной техники не требует от начинающего пианиста значительных усилий, во многом обучение представляется ему как новая интересная игра. Обширный и разнообразный фортепианный репертуар включает музыку различных стилей и эпох, в том числе, классическую, популярную, джазовую.
Приобретению навыков исполнительства на фортепиано уделяется огромное значение. Уровень освоения программы обучающиеся демонстрируют на зачетах в рамках итоговой аттестации.
Целью учебного предмета является обеспечение развития творческих способностей и индивидуальности учащегося, овладение знаниями и представлениями о фортепианном исполнительстве, формирование практических умений и навыков игры на фортепиано, устойчивого интереса к самостоятельной деятельности в области музыкального искусства.
Задачами предмета является создание условий для художественного образования, эстетического воспитания, духовно-нравственного развития детей; приобретение детьми начальных базовых знаний, умений и навыков игры на фортепиано, позволяющих исполнять музыкальные произведения в соответствии с необходимым уровнем музыкальной грамотности и стилевыми традициями; приобретение знаний основ музыкальной грамоты, основных средств выразительности, используемых в музыкальном искусстве, наиболее употребляемой музыкальной терминологии.
Программа содержит следующие разделы:
— характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе;
— срок реализации учебного предмета;
— объем учебного времени, предусмотренный учебным планом образовательного учреждения на реализацию учебного предмета;
- сведения о затратах учебного времени, предусмотренного на освоение
учебного предмета;
- форма проведения учебных аудиторных занятий;
- цели и задачи учебного предмета;
- структура программы учебного предмета;
- методы обучения;
- описание материально-технических условий реализации учебного предмета;
- содержание учебного предмета;
- требования к уровню подготовки обучающихся;
- формы и методы контроля, система оценок;
- методическое обеспечение учебного процесса;
- списки рекомендуемой нотной и методической литературы.
В программе конкретизированы годовые, контрольные требования по предмету, а также требования к уровню подготовки обучающихся, формы и методы контроля, система оценок.
Данная программа предполагает достаточную свободу в выборе репертуара и направлена, прежде всего, на развитие интересов детей, не ориентированных на дальнейшее профессиональное обучение, но желающих получить навыки музицирования.
Программа имеет общеразвивающую направленность, основывается на принципе вариативности для различных возрастных категорий детей, обеспечивает развитие творческих способностей, формирует устойчивый интерес к творческой деятельности.
Аннотация
к программе по предмету «Эстрадное пение» дополнительной общеразвивающей программе в области музыкального искусства«Хоровое пение».
Программа учебного предмета«Эстрадное пение» составлена в соответствии с Рекомендациями по организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области искусств в детских школах искусств по видам искусств (письмо Министерства культуры РФ от 21.11.2013 №191-01-39/06-ru) и устанавливает требования к минимуму содержания, структуре и условиям реализации данной программы.
Срок обучения, по данной программе, 3 года.
Цель программы: приобщение ребёнка к искусству сольного пения, развитие мотивации к творчеству; формирование высоких духовных качеств и эстетики поведения средствами вокального искусства.
Структура программы учебного предмета:
1.Пояснительная записка.
— характеристика предмета
— срок реализации программы и возраст обучающихся
— объём учебного времени
— формы и режим занятий
— концепция программы: цели и задачи
— основные технологии и принципы организации программы
2.Учебно – тематический план
3.Содержание предмета «Эстрадное пение»
-вопросы теории и практики, репертуарный список
4.Требования к уровню подготовки обучающихся
5.Формы и методы контроля, система оценок
6.Методическое обеспечение учебного процесса
-методические рекомендации педагогическим работникам;
— рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся
7. Список литературы и средств обучения.
— список рекомендуемой нотной, учебной и методической литературы
Аннотации к программе ДООП "Хоровое пение"
Аннотация на программу по учебному предмету «Слушание музыки»
Программа учебного предмета «Слушание музыки» разработана на основе с учетом ФГТ к дополнительным общеразвивающим программам в области музыкального искусства «Хоровое пение»; «Фортепиано».
Предмет «Слушание музыки» направлен на создание предпосылок для творческого, музыкального и личностного развития учащихся, формирование эстетических взглядов на основе развития эмоциональной отзывчивости и овладения навыками восприятия музыкальных произведений, приобретение детьми опыта творческого взаимодействия в коллективе.
Программа учитывает возрастные и индивидуальные особенности обучающихся и ориентирована на:
· развитие художественных способностей детей и формирование у обучающихся потребности общения с явлениями музыкального искусства;
· воспитание детей в творческой атмосфере, обстановке доброжелательности, способствующей приобретению навыков музыкально-творческой деятельности;
Срок реализации учебного предмета «Слушание музыки» для детей, поступивших в образовательное учреждение в 1 класс в возрасте с шести лет шести месяцев до девяти лет, составляет 3 года.
«Слушание музыки» проводится в форме мелкогрупповых занятий численностью от 4 до 10 человек. Для учащихся 1-3 классов занятия по предмету «Слушание музыки» предусмотрены 1 раз в неделю.
Цель:
-воспитание культуры слушания и восприятия музыки на основе формирования представлений о музыке как виде искусства, а также развитие музыкально-творческих способностей, приобретение знаний, умений и навыков в области музыкального искусства.
Задачи:
-развитие интереса к классической музыке — знакомство с широким кругом музыкальных произведений и формирование навыков восприятия образной музыкальной речи;
-воспитание эмоционального и интеллектуального отклика в процессе слушания;
-приобретение необходимых качеств слухового внимания, умений следить за движением музыкальной мысли и развитием интонаций;
Аннотация
к программе по предмету «Хор» кдополнительной общеразвивающей программе в области музыкального искусства«Хоровое пение».
Программа учебного предмета«Хор» составлена в соответствии с Рекомендациями по организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области искусств в детских школах искусств по видам искусств (письмо Министерства культуры РФ от 21.11.2013 №191-01-39/06-ru) и устанавливает требования к минимуму содержания, структуре и условиям реализации данной программы.
Срок обучения, по данной программе, 3 года.
Цель программы: создание условий для художественного образования, эстетического воспитания и духовно-нравственного развития детей.
Структура программы учебного предмета:
1.Пояснительная записка.
— характеристика предмета
— срок реализации программы и возраст обучающихся
— объём учебного времени
— формы и режим занятий
— концепция программы: цели и задачи
— основные технологии и принципы организации программы
2.Учебно – тематический план
3.Содержание предмета «Хор»
-вопросы теории и практики, репертуарный список
4.Требования к уровню подготовки обучающихся
5.Формы и методы контроля, система оценок
6.Методическое обеспечение учебного процесса
-методические рекомендации педагогическим работникам;
— рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся
7. Список литературы и средств обучения.
список рекомендуемой нотной, учебной и методической литературы
Аннотация
к программе по предмету «Сольное пение» дополнительной общеразвивающей программе в области музыкального искусства«Хоровое пение».
Программа учебного предмета«Сольное пение» составлена в соответствии с Рекомендациями по организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области искусств в детских школах искусств по видам искусств (письмо Министерства культуры РФ от 21.11.2013 №191-01-39/06-ru) и устанавливает требования к минимуму содержания, структуре и условиям реализации данной программы.
Срок обучения, по данной программе, 3 года.
Цель программы: приобщение ребёнка к искусству сольного пения, развитие мотивации к творчеству; формирование высоких духовных качеств и эстетики поведения средствами вокального искусства.
Структура программы учебного предмета:
1.Пояснительная записка.
— характеристика предмета
— срок реализации программы и возраст обучающихся
— объём учебного времени
— формы и режим занятий
— концепция программы: цели и задачи
— основные технологии и принципы организации программы
2.Учебно – тематический план
3.Содержание предмета «Сольное пение»
-вопросы теории и практики, репертуарный список
4.Требования к уровню подготовки обучающихся
5.Формы и методы контроля, система оценок
6.Методическое обеспечение учебного процесса
-методические рекомендации педагогическим работникам;
— рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся
7. Список литературы и средств обучения.
— список рекомендуемой нотной, учебной и методической литературы
АННОТАЦИЯ
на учебный предмет «Сольфеджио» дополнительной общеразвивающей программы в области музыкального искусства «Хоровое пение»
Программа по учебному предмету «Сольфеджио» входит в структуру дополнительных общеразвивающих программ в области музыкального искусства «Хоровое пение». Программа разработана на основе «Рекомендаций по организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области искусств», направленных письмом Министерства культуры Российской Федерации от 21.11.2013 №191-01-39/06-ГИ.
Сольфеджио является обязательным учебным предметом в детской школе искусств, реализующей программы предпрофессионального обучения. Уроки «Сольфеджио» развивают такие музыкальные данные как слух, память, ритм, помогают выявлению творческих задатков обучающихся, знакомят с теоретическими основами музыкального искусства. Наряду с другими занятиями они способствуют расширению музыкального кругозора, формированию музыкального вкуса, пробуждению любви к музыке. Полученные на уроках «Сольфеджио» знания и формируемые умения и навыки должны помочь обучающимся в их занятиях по специальности, а также в изучении других учебных предметов дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области музыкальных искусств.
Сроки реализации программы по «Сольфеджио» для детей в возрасте с 7 лет до 15 лет составляют 3 года.
Формы проведения занятий по сольфеджио мелкогрупповая (от 4-х человек), рекомендуемая продолжительность урока 40 минут.
Цель программы — способствовать музыкально-эстетическому развитию обучающихся, расширению их музыкального кругозора, формированию музыкального вкуса, развитию музыкального слуха, музыкальной памяти, мышления, творческих навыков.
Задачи программы:
- целенаправленное систематическое развитие музыкально слуховых способностей обучающихся, музыкального мышления и музыкальной памяти, как основу для практических навыков;
— воспитание основ аналитического восприятия, осознания некоторых закономерностей организации музыкального языка;
- формирование практических навыков и умение использовать их в комплексе, при исполнении музыкального материала. В творческих формах музицирования;
- выработка у обучающихся слуховых представлений.
Программа учебного предмета «Сольфеджио» неразрывно связано с другими учебными предметами, поскольку направлено на развитие музыкального слуха, музыкальной памяти, творческого мышления. Умения и навыки интонирования, чтения с листа, слухового анализа, импровизации и сочинения являются необходимыми для успешного овладения обучающимися других учебных предметов.
В этой связи Программа курса сольфеджио состоит из семи основных разделов:
- вокально-интонационные навыки;
- сольфеджирование и чтение с листа;
- воспитание чувства метроритма;
- анализ на слух;
- музыкальный диктант;
- воспитание творческих навыков;
- теоретические сведения.
Содержание программы учебного предмета «Сольфеджио» включает в себя учебно-тематический план и годовые требования по классам.
В программе разработаны требования к уровню подготовки обучающихся, формы и методы контроля, система оценок.
Результатом освоения программы учебного предмета «Сольфеджио» является приобретение обучающимися следующих знаний, умений и навыков:
— сформированный комплекс знаний, умений и навыков, отражающий наличие у обучающегося художественного вкуса, сформированного звуковысотного музыкального слуха и памяти, чувства лада, метроритма, знания музыкальных стилей, способствующих творческой самостоятельности, в том числе:
— первичные теоретические знания, в том числе, профессиональной музыкальной терминологии;
— умение сольфеджировать одноголосные музыкальные примеры, записывать элементарные музыкальные построения с использованием навыков слухового анализа, слышать музыкальный материал вне тональности;
— умение импровизировать на заданные тексты или ритмические построения.
К формам контроля относятся:
- текущий контроль (фронтальный и индивидуальный опрос, проверка домашнего задания);
- промежуточный контроль (контрольные уроки в конце учебного года 1, 2-х классов);
- итоговый контроль (итоговый зачет в конце 6 полугодия (3 класс).
Для методического обеспечения учебного процесса разработаны дидактические материалы и наглядные пособия.
Список используемой литературы содержит в себе нотные и учебные пособия.
Аннотация
на дополнительную общеразвивающую программу по учебному предмету «Музыкальный инструмент (фортепиано)» в области музыкального искусства «Хоровое пение».
Программа учебного предмета «Музыкальный инструмент (фортепиано)» разработана на основе «Рекомендаций по организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области искусств», направленных письмом Министерства культуры Российской Федерации от 21.11.2013 №191-01-39/06-ГИ, а также с учетом многолетнего педагогического опыта в области исполнительства на фортепиано в детских школах искусств.
Срок обучения по данной программе составляет 3 года.
Обучение игре на фортепиано занимает особое место в музыкальном образовании ребенка. «Игра на фортепиано — движение пальцев; исполнение на фортепиано — движение души. Обычно мы слышим только первое» (А. Рубинштейн). Познание мира на основе формирования собственного опыта деятельности в области музыкального искусства позволяет раскрыть творческие способности ребенка, помогает развить его эстетические чувства. При этом освоение фортепианной техники не требует от начинающего пианиста значительных усилий, во многом обучение представляется ему как новая интересная игра. Обширный и разнообразный фортепианный репертуар включает музыку различных стилей и эпох, в том числе, классическую, популярную, джазовую.
Приобретению навыков исполнительства на фортепиано уделяется огромное значение. Уровень освоения программы обучающиеся демонстрируют на зачетах в рамках итоговой аттестации.
Целью учебного предмета является обеспечение развития творческих способностей и индивидуальности учащегося, овладение знаниями и представлениями о фортепианном исполнительстве, формирование практических умений и навыков игры на фортепиано, устойчивого интереса к самостоятельной деятельности в области музыкального искусства.
Задачами предмета является создание условий для художественного образования, эстетического воспитания, духовно-нравственного развития детей; приобретение детьми начальных базовых знаний, умений и навыков игры на фортепиано, позволяющих исполнять музыкальные произведения в соответствии с необходимым уровнем музыкальной грамотности и стилевыми традициями; приобретение знаний основ музыкальной грамоты, основных средств выразительности, используемых в музыкальном искусстве, наиболее употребляемой музыкальной терминологии.
Программа содержит следующие разделы:
— характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе;
— срок реализации учебного предмета;
— объем учебного времени, предусмотренный учебным планом образовательного учреждения на реализацию учебного предмета;
- сведения о затратах учебного времени, предусмотренного на освоение
учебного предмета;
- форма проведения учебных аудиторных занятий;
- цели и задачи учебного предмета;
- структура программы учебного предмета;
- методы обучения;
- описание материально-технических условий реализации учебного предмета;
- содержание учебного предмета;
- требования к уровню подготовки обучающихся;
- формы и методы контроля, система оценок;
- методическое обеспечение учебного процесса;
- списки рекомендуемой нотной и методической литературы.
В программе конкретизированы годовые, контрольные требования по предмету, а также требования к уровню подготовки обучающихся, формы и методы контроля, система оценок.
Данная программа предполагает достаточную свободу в выборе репертуара и направлена, прежде всего, на развитие интересов детей, не ориентированных на дальнейшее профессиональное обучение, но желающих получить навыки музицирования.
Программа имеет общеразвивающую направленность, основывается на принципе вариативности для различных возрастных категорий детей, обеспечивает развитие творческих способностей, формирует устойчивый интерес к творческой деятельности.
Аннотация
к программе по предмету «Эстрадное пение» дополнительной общеразвивающей программе в области музыкального искусства«Хоровое пение».
Программа учебного предмета«Эстрадное пение» составлена в соответствии с Рекомендациями по организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области искусств в детских школах искусств по видам искусств (письмо Министерства культуры РФ от 21.11.2013 №191-01-39/06-ru) и устанавливает требования к минимуму содержания, структуре и условиям реализации данной программы.
Срок обучения, по данной программе, 3 года.
Цель программы: приобщение ребёнка к искусству сольного пения, развитие мотивации к творчеству; формирование высоких духовных качеств и эстетики поведения средствами вокального искусства.
Структура программы учебного предмета:
1.Пояснительная записка.
— характеристика предмета
— срок реализации программы и возраст обучающихся
— объём учебного времени
— формы и режим занятий
— концепция программы: цели и задачи
— основные технологии и принципы организации программы
2.Учебно – тематический план
3.Содержание предмета «Эстрадное пение»
-вопросы теории и практики, репертуарный список
4.Требования к уровню подготовки обучающихся
5.Формы и методы контроля, система оценок
6.Методическое обеспечение учебного процесса
-методические рекомендации педагогическим работникам;
— рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся
7. Список литературы и средств обучения.
— список рекомендуемой нотной, учебной и методической литературы
Аннотации к программе ДООП "Хоровое пение"
Аннотация на программу по учебному предмету «Слушание музыки»
Программа учебного предмета «Слушание музыки» разработана на основе с учетом ФГТ к дополнительным общеразвивающим программам в области музыкального искусства «Хоровое пение»; «Фортепиано».
Предмет «Слушание музыки» направлен на создание предпосылок для творческого, музыкального и личностного развития учащихся, формирование эстетических взглядов на основе развития эмоциональной отзывчивости и овладения навыками восприятия музыкальных произведений, приобретение детьми опыта творческого взаимодействия в коллективе.
Программа учитывает возрастные и индивидуальные особенности обучающихся и ориентирована на:
· развитие художественных способностей детей и формирование у обучающихся потребности общения с явлениями музыкального искусства;
· воспитание детей в творческой атмосфере, обстановке доброжелательности, способствующей приобретению навыков музыкально-творческой деятельности;
Срок реализации учебного предмета «Слушание музыки» для детей, поступивших в образовательное учреждение в 1 класс в возрасте с шести лет шести месяцев до девяти лет, составляет 3 года.
«Слушание музыки» проводится в форме мелкогрупповых занятий численностью от 4 до 10 человек. Для учащихся 1-3 классов занятия по предмету «Слушание музыки» предусмотрены 1 раз в неделю.
Цель:
-воспитание культуры слушания и восприятия музыки на основе формирования представлений о музыке как виде искусства, а также развитие музыкально-творческих способностей, приобретение знаний, умений и навыков в области музыкального искусства.
Задачи:
-развитие интереса к классической музыке — знакомство с широким кругом музыкальных произведений и формирование навыков восприятия образной музыкальной речи;
-воспитание эмоционального и интеллектуального отклика в процессе слушания;
-приобретение необходимых качеств слухового внимания, умений следить за движением музыкальной мысли и развитием интонаций;
Аннотация
к программе по предмету «Хор» кдополнительной общеразвивающей программе в области музыкального искусства«Хоровое пение».
Программа учебного предмета«Хор» составлена в соответствии с Рекомендациями по организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области искусств в детских школах искусств по видам искусств (письмо Министерства культуры РФ от 21.11.2013 №191-01-39/06-ru) и устанавливает требования к минимуму содержания, структуре и условиям реализации данной программы.
Срок обучения, по данной программе, 3 года.
Цель программы: создание условий для художественного образования, эстетического воспитания и духовно-нравственного развития детей.
Структура программы учебного предмета:
1.Пояснительная записка.
— характеристика предмета
— срок реализации программы и возраст обучающихся
— объём учебного времени
— формы и режим занятий
— концепция программы: цели и задачи
— основные технологии и принципы организации программы
2.Учебно – тематический план
3.Содержание предмета «Хор»
-вопросы теории и практики, репертуарный список
4.Требования к уровню подготовки обучающихся
5.Формы и методы контроля, система оценок
6.Методическое обеспечение учебного процесса
-методические рекомендации педагогическим работникам;
— рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся
7. Список литературы и средств обучения.
список рекомендуемой нотной, учебной и методической литературы
Аннотация
к программе по предмету «Сольное пение» дополнительной общеразвивающей программе в области музыкального искусства«Хоровое пение».
Программа учебного предмета«Сольное пение» составлена в соответствии с Рекомендациями по организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области искусств в детских школах искусств по видам искусств (письмо Министерства культуры РФ от 21.11.2013 №191-01-39/06-ru) и устанавливает требования к минимуму содержания, структуре и условиям реализации данной программы.
Срок обучения, по данной программе, 3 года.
Цель программы: приобщение ребёнка к искусству сольного пения, развитие мотивации к творчеству; формирование высоких духовных качеств и эстетики поведения средствами вокального искусства.
Структура программы учебного предмета:
1.Пояснительная записка.
— характеристика предмета
— срок реализации программы и возраст обучающихся
— объём учебного времени
— формы и режим занятий
— концепция программы: цели и задачи
— основные технологии и принципы организации программы
2.Учебно – тематический план
3.Содержание предмета «Сольное пение»
-вопросы теории и практики, репертуарный список
4.Требования к уровню подготовки обучающихся
5.Формы и методы контроля, система оценок
6.Методическое обеспечение учебного процесса
-методические рекомендации педагогическим работникам;
— рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся
7. Список литературы и средств обучения.
— список рекомендуемой нотной, учебной и методической литературы
АННОТАЦИЯ
на учебный предмет «Сольфеджио» дополнительной общеразвивающей программы в области музыкального искусства «Хоровое пение»
Программа по учебному предмету «Сольфеджио» входит в структуру дополнительных общеразвивающих программ в области музыкального искусства «Хоровое пение». Программа разработана на основе «Рекомендаций по организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области искусств», направленных письмом Министерства культуры Российской Федерации от 21.11.2013 №191-01-39/06-ГИ.
Сольфеджио является обязательным учебным предметом в детской школе искусств, реализующей программы предпрофессионального обучения. Уроки «Сольфеджио» развивают такие музыкальные данные как слух, память, ритм, помогают выявлению творческих задатков обучающихся, знакомят с теоретическими основами музыкального искусства. Наряду с другими занятиями они способствуют расширению музыкального кругозора, формированию музыкального вкуса, пробуждению любви к музыке. Полученные на уроках «Сольфеджио» знания и формируемые умения и навыки должны помочь обучающимся в их занятиях по специальности, а также в изучении других учебных предметов дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области музыкальных искусств.
Сроки реализации программы по «Сольфеджио» для детей в возрасте с 7 лет до 15 лет составляют 3 года.
Формы проведения занятий по сольфеджио мелкогрупповая (от 4-х человек), рекомендуемая продолжительность урока 40 минут.
Цель программы — способствовать музыкально-эстетическому развитию обучающихся, расширению их музыкального кругозора, формированию музыкального вкуса, развитию музыкального слуха, музыкальной памяти, мышления, творческих навыков.
Задачи программы:
- целенаправленное систематическое развитие музыкально слуховых способностей обучающихся, музыкального мышления и музыкальной памяти, как основу для практических навыков;
— воспитание основ аналитического восприятия, осознания некоторых закономерностей организации музыкального языка;
- формирование практических навыков и умение использовать их в комплексе, при исполнении музыкального материала. В творческих формах музицирования;
- выработка у обучающихся слуховых представлений.
Программа учебного предмета «Сольфеджио» неразрывно связано с другими учебными предметами, поскольку направлено на развитие музыкального слуха, музыкальной памяти, творческого мышления. Умения и навыки интонирования, чтения с листа, слухового анализа, импровизации и сочинения являются необходимыми для успешного овладения обучающимися других учебных предметов.
В этой связи Программа курса сольфеджио состоит из семи основных разделов:
- вокально-интонационные навыки;
- сольфеджирование и чтение с листа;
- воспитание чувства метроритма;
- анализ на слух;
- музыкальный диктант;
- воспитание творческих навыков;
- теоретические сведения.
Содержание программы учебного предмета «Сольфеджио» включает в себя учебно-тематический план и годовые требования по классам.
В программе разработаны требования к уровню подготовки обучающихся, формы и методы контроля, система оценок.
Результатом освоения программы учебного предмета «Сольфеджио» является приобретение обучающимися следующих знаний, умений и навыков:
— сформированный комплекс знаний, умений и навыков, отражающий наличие у обучающегося художественного вкуса, сформированного звуковысотного музыкального слуха и памяти, чувства лада, метроритма, знания музыкальных стилей, способствующих творческой самостоятельности, в том числе:
— первичные теоретические знания, в том числе, профессиональной музыкальной терминологии;
— умение сольфеджировать одноголосные музыкальные примеры, записывать элементарные музыкальные построения с использованием навыков слухового анализа, слышать музыкальный материал вне тональности;
— умение импровизировать на заданные тексты или ритмические построения.
К формам контроля относятся:
- текущий контроль (фронтальный и индивидуальный опрос, проверка домашнего задания);
- промежуточный контроль (контрольные уроки в конце учебного года 1, 2-х классов);
- итоговый контроль (итоговый зачет в конце 6 полугодия (3 класс).
Для методического обеспечения учебного процесса разработаны дидактические материалы и наглядные пособия.
Список используемой литературы содержит в себе нотные и учебные пособия.
Аннотация
на дополнительную общеразвивающую программу по учебному предмету «Музыкальный инструмент (фортепиано)» в области музыкального искусства «Хоровое пение».
Программа учебного предмета «Музыкальный инструмент (фортепиано)» разработана на основе «Рекомендаций по организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области искусств», направленных письмом Министерства культуры Российской Федерации от 21.11.2013 №191-01-39/06-ГИ, а также с учетом многолетнего педагогического опыта в области исполнительства на фортепиано в детских школах искусств.
Срок обучения по данной программе составляет 3 года.
Обучение игре на фортепиано занимает особое место в музыкальном образовании ребенка. «Игра на фортепиано — движение пальцев; исполнение на фортепиано — движение души. Обычно мы слышим только первое» (А. Рубинштейн). Познание мира на основе формирования собственного опыта деятельности в области музыкального искусства позволяет раскрыть творческие способности ребенка, помогает развить его эстетические чувства. При этом освоение фортепианной техники не требует от начинающего пианиста значительных усилий, во многом обучение представляется ему как новая интересная игра. Обширный и разнообразный фортепианный репертуар включает музыку различных стилей и эпох, в том числе, классическую, популярную, джазовую.
Приобретению навыков исполнительства на фортепиано уделяется огромное значение. Уровень освоения программы обучающиеся демонстрируют на зачетах в рамках итоговой аттестации.
Целью учебного предмета является обеспечение развития творческих способностей и индивидуальности учащегося, овладение знаниями и представлениями о фортепианном исполнительстве, формирование практических умений и навыков игры на фортепиано, устойчивого интереса к самостоятельной деятельности в области музыкального искусства.
Задачами предмета является создание условий для художественного образования, эстетического воспитания, духовно-нравственного развития детей; приобретение детьми начальных базовых знаний, умений и навыков игры на фортепиано, позволяющих исполнять музыкальные произведения в соответствии с необходимым уровнем музыкальной грамотности и стилевыми традициями; приобретение знаний основ музыкальной грамоты, основных средств выразительности, используемых в музыкальном искусстве, наиболее употребляемой музыкальной терминологии.
Программа содержит следующие разделы:
— характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе;
— срок реализации учебного предмета;
— объем учебного времени, предусмотренный учебным планом образовательного учреждения на реализацию учебного предмета;
- сведения о затратах учебного времени, предусмотренного на освоение
учебного предмета;
- форма проведения учебных аудиторных занятий;
- цели и задачи учебного предмета;
- структура программы учебного предмета;
- методы обучения;
- описание материально-технических условий реализации учебного предмета;
- содержание учебного предмета;
- требования к уровню подготовки обучающихся;
- формы и методы контроля, система оценок;
- методическое обеспечение учебного процесса;
- списки рекомендуемой нотной и методической литературы.
В программе конкретизированы годовые, контрольные требования по предмету, а также требования к уровню подготовки обучающихся, формы и методы контроля, система оценок.
Данная программа предполагает достаточную свободу в выборе репертуара и направлена, прежде всего, на развитие интересов детей, не ориентированных на дальнейшее профессиональное обучение, но желающих получить навыки музицирования.
Программа имеет общеразвивающую направленность, основывается на принципе вариативности для различных возрастных категорий детей, обеспечивает развитие творческих способностей, формирует устойчивый интерес к творческой деятельности.
Аннотация
к программе по предмету «Эстрадное пение» дополнительной общеразвивающей программе в области музыкального искусства«Хоровое пение».
Программа учебного предмета«Эстрадное пение» составлена в соответствии с Рекомендациями по организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области искусств в детских школах искусств по видам искусств (письмо Министерства культуры РФ от 21.11.2013 №191-01-39/06-ru) и устанавливает требования к минимуму содержания, структуре и условиям реализации данной программы.
Срок обучения, по данной программе, 3 года.
Цель программы: приобщение ребёнка к искусству сольного пения, развитие мотивации к творчеству; формирование высоких духовных качеств и эстетики поведения средствами вокального искусства.
Структура программы учебного предмета:
1.Пояснительная записка.
— характеристика предмета
— срок реализации программы и возраст обучающихся
— объём учебного времени
— формы и режим занятий
— концепция программы: цели и задачи
— основные технологии и принципы организации программы
2.Учебно – тематический план
3.Содержание предмета «Эстрадное пение»
-вопросы теории и практики, репертуарный список
4.Требования к уровню подготовки обучающихся
5.Формы и методы контроля, система оценок
6.Методическое обеспечение учебного процесса
-методические рекомендации педагогическим работникам;
— рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся
7. Список литературы и средств обучения.
— список рекомендуемой нотной, учебной и методической литературы
