Аннотация к ДПОП "Фортепиано"
Аннотация к ДПОП "Фортепиано"
Аннотация
на дополнительную предпрофессиональную общеобразовательную программу по учебному предмету «Ансамбль» в области музыкального искусства «Фортепиано».
Программа по учебному предмету «Ансамбль» входит в структуру дополнительных предпрофессиональных образовательных программ в области музыкального искусства «Фортепиано». Программа разработана в соответствии с Федеральными государственными требованиями.
Срок реализации данной программы составляет четыре года (с 4 по 7 класс). Для учащихся, планирующих поступление в образовательные учреждения, реализующие основные профессиональные образовательные программы в области музыкального искусства, срок освоения может быть увеличен на 1 год (9 класс).
Однако возможность вариативной формы позволяет ввести этот важный предмет с самого начала обучения в классе специального инструмента, то есть со 2-го класса и продолжить его освоение в 8 классе, после окончания обязательной части образовательной программы.
Фортепианный ансамбль использует и развивает базовые навыки, полученные на занятиях в классе по специальности, а также способствует развитию таких качеств, как внимательность, ответственность, дисциплинированность, целеустремленность, коллективизм. Полученные на уроках знания и умения должны помочь ученикам в их занятиях по специальности и сольфеджио.
Знакомство учеников с ансамблевым репертуаром происходит на базе следующего репертуара: дуэты, различные переложения для 4-ручного и 2-рояльного исполнения, произведения различных форм, стилей и жанров отечественных и зарубежных композиторов.
Уровень освоения программы обучающиеся демонстрируют на зачете в рамках итоговой аттестации.
Целью данной программы являются: развитие музыкально-творческих способностей учащихся на основе приобретенных ими знаний, умений и навыков ансамблевого исполнительства; развитие интереса к музицированию.
Задачами предмета является: решение коммуникативных задач, совместное творчество обучающихся разного возраста, влияющее на их творческое развитие, умение общаться во время совместного музицирования, оценивать игру друг друга; формирование у обучающихся комплекса исполнительских навыков, необходимых для ансамблевого музицирования.
Программа содержит следующие разделы:
-характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе;
— срок реализации учебного предмета;
— объем учебного времени, предусмотренный учебным планом образовательного учреждения на реализацию учебного предмета;
— форма проведения учебных аудиторных занятий;
— цели и задачи учебного предмета;
— обоснование структуры программы учебного предмета;
— методы обучения;
— описание материально-технических условий реализации учебного предмета;
— ведения о затратах учебного времени;
— годовые требования по классам;
— учебно-тематические планы по годам обучения;
— требования к уровню подготовки обучающихся;
— формы и методы контроля, система оценок;
- методическое обеспечение учебного процесса;
- списки рекомендуемой нотной и методической литературы.
В программе конкретизированы годовые, контрольные требования по предмету, а также требования к уровню подготовки обучающихся, формы и методы контроля, система оценок.
Программа по фортепианному ансамблю опирается на академический репертуар, знакомит учащихся с разными музыкальными стилями: барокко, венской классикой, романтизмом, импрессионизмом, русской музыкой 19 и 20 века.
Работа в классе ансамбля направлена на выработку у партнеров единого творческого решения, умения уступать и прислушиваться друг к другу, совместными усилиями создавать трактовки музыкальных произведений на высоком художественном уровне.
Аннотация
на дополнительную предпрофессиональную общеобразовательную программу по учебному предмету «Концертмейстерский класс» в области музыкального искусства «Фортепиано».
Программа по учебному предмету «Концертмейстерский класс» входит в структуру дополнительных предпрофессиональных образовательных программ в области музыкального искусства «Фортепиано». Программа разработана в соответствии с Федеральными государственными требованиями.
Срок обучения по данной программе составляет 2 года, 7 и 8 класс.
Учебный предмет «Концертмейстерский класс» направлен на воспитание
разносторонне развитой личности с большим творческим потенциалом путем
приобщения учащихся к ценностям мировой музыкальной культуры на
примерах лучших образцов вокальной и инструментальной музыки, а также на
приобретение навыков аккомпанирования, чтения с листа и
транспонирования; на развитие самостоятельности в данных видах деятельности.
Наряду с практической подготовкой в задачи предмета входит: формирование художественного вкуса, чувства стиля, творческой самостоятельности, стремления к самосовершенствованию, знакомство с лучшими образцами отечественной и зарубежной музыки.
Формирование концертмейстерских навыков тесно связано с освоением особенностей ансамблевой игры. Поэтому в структуре программы «Фортепиано» федеральными государственными требованиями предусмотрены 3 учебных предмета, имеющих общие цели и задачи: «Специальность и чтение с листа», «Ансамбль» и «Концертмейстерский класс», которые в совокупности системно и наиболее полно дают предпрофессиональное образование, позволяющее наиболее эффективно сформировать исполнительские знания, умения и навыки, а также подготовить ученика к дальнейшему профессиональному обучению.
Концертмейстерская деятельность является наиболее распространенной формой исполнительства для пианиста.
Целью данной программы являетсяразвитие музыкально-творческих способностей учащегося на основе приобретенных им знаний, умений и навыков в области музыкальногоисполнительства;стимулирование развития эмоциональности, памяти, мышления, воображения и творческой активности при игре в ансамбле.
Задачами предмета является формирование навыков совместного творчества обучающихся в области музыкального исполнительства, умение общаться в процессе совместного музицирования; развитие интереса к совместному музыкальному творчеству; умение слышать все произведение в целом, чувствовать солиста и поддерживать все его творческие замыслы.
Программа содержит следующие разделы:
— характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе;
— срок реализации учебного предмета;
— объем учебного времени, предусмотренный учебным планом образовательного
учреждения на реализацию учебного предмета;
— форма проведения учебных аудиторных занятий;
— цели и задачи учебного предмета;
— обоснование структуры программы учебного предмета;
— методы обучения;
- описание материально-технических условий реализации учебного предмета;
- сведения о затратах учебного времени, предусмотренного на освоение
учебного предмета;
- распределение учебного материала по годам обучения;
- описание дидактических единиц учебного предмета;
- требования к уровню подготовки обучающихся;
- формы и методы контроля, система оценок;
- методическое обеспечение учебного процесса;
- список рекомендуемой нотной и методической литературы.
В программе конкретизированы годовые, контрольные требования по предмету, а также требования к уровню подготовки обучающихся, формы и методы контроля, система оценок.
Данная программа отражает комплексное развитие и индивидуальный подход к ученику, академическую направленность и разнообразие вокального и инструментального репертуара, используемого в обучении. Содержание программы направлено на обеспечение художественно-эстетического развития личности и приобретения ею художественно-исполнительских знаний, умений и навыков.
Аннотация на программу по учебному предмету «Музыкальная литература» ДПОП в области музыкального искусства: «Народные инструменты», «Фортепиано», «Духовые и ударные инструменты».
Программа учебного предмета «Музыкальная литература» разработана на основе ФГТ к дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам в области музыкального искусства «Народные инструменты», «Фортепиано», « Духовые и ударные инструменты». Курс музыкальной литературы представляет собой систему знаний и умений, усвоение которых должно обеспечить решение воспитательных и дидактических задач. Выпускной экзамен по музыкальной литературе является частью итоговой аттестации. Содержание учебного предмета включает изучение истории музыки, творческую деятельность великих композиторов и выдающиеся произведения народного, классического и современного музыкального искусства. Обучающиеся знакомятся с разнообразным кругом знаний из области теории музыки. Срок реализации учебного предмета «Музыкальная литература» для детей, поступивших в образовательное учреждение в первый класс в возрасте с шести лет шести месяцев до девяти лет, составляет 5 лет (с 4 по 8 классы), для детей, поступивших в первый класс в возрасте с девяти до двенадцати лет, составляет 5 лет (с 1 по 5 классы). Форма проведения занятий по предмету «Музыкальная литература» — мелкогрупповая (от 4 до 10 человек).
Цель:
— развитие музыкально-творческих способностей учащегося на основе формирования комплекса знаний, умений и навыков, позволяющих самостоятельно воспринимать, осваивать и оценивать различные произведения отечественных и зарубежных композиторов, а также выявление одаренных детей в области музыкального искусства, подготовка их к поступлению в профессиональные учебные заведения.
Задачи:
· формирование интереса и любви к классической музыке и музыкальной культуре в целом;
· воспитание музыкального восприятия: музыкальных произведений различных стилей и жанров, созданных в разные исторические периоды и в разных странах;
· овладение навыками восприятия элементов музыкального языка;
· знания о различных эпохах и стилях в истории и искусстве;
· умение использовать полученные теоретические знания при исполнительстве музыкальных произведений на инструменте;
Программа содержит следующие разделы:
— сведения о затратах учебного времени, предусмотренного на освоение учебного предмета;
— распределение учебного материала по годам обучения;
— описание дидактических единиц учебного предмета;
— требования к уровню подготовки обучающихся;
— формы и методы контроля, система оценок; — методическое обеспечение учебного процесса.
Аннотация на программу по учебному предмету «Слушание музыки»
Программа учебного предмета «Слушание музыки» разработана на основе с учетом ФГТ к дополнительным общеразвивающим программам в области музыкального искусства «Хоровое пение»; «Фортепиано».
Предмет «Слушание музыки» направлен на создание предпосылок для творческого, музыкального и личностного развития учащихся, формирование эстетических взглядов на основе развития эмоциональной отзывчивости и овладения навыками восприятия музыкальных произведений, приобретение детьми опыта творческого взаимодействия в коллективе.
Программа учитывает возрастные и индивидуальные особенности обучающихся и ориентирована на:
· развитие художественных способностей детей и формирование у обучающихся потребности общения с явлениями музыкального искусства;
· воспитание детей в творческой атмосфере, обстановке доброжелательности, способствующей приобретению навыков музыкально-творческой деятельности;
Срок реализации учебного предмета «Слушание музыки» для детей, поступивших в образовательное учреждение в 1 класс в возрасте с шести лет шести месяцев до девяти лет, составляет 3 года.
«Слушание музыки» проводится в форме мелкогрупповых занятий численностью от 4 до 10 человек. Для учащихся 1-3 классов занятия по предмету «Слушание музыки» предусмотрены 1 раз в неделю.
Цель:
-воспитание культуры слушания и восприятия музыки на основе формирования представлений о музыке как виде искусства, а также развитие музыкально-творческих способностей, приобретение знаний, умений и навыков в области музыкального искусства.
Задачи:
-развитие интереса к классической музыке — знакомство с широким кругом музыкальных произведений и формирование навыков восприятия образной музыкальной речи;
-воспитание эмоционального и интеллектуального отклика в процессе слушания;
-приобретение необходимых качеств слухового внимания, умений следить за движением музыкальной мысли и развитием интонаций;
Аннотация
к программе учебного предмета «Сольное пение» к дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области музыкального искусства «Фортепиано».
Программа учебного предмета«Сольное пение» разработана на основе и с учетом федеральных государственных требованийк дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам в области музыкального искусства.
Срок обучения, по данной программе, 8 лет.
Цель программы: приобщение ребёнка к искусству сольного пения, развитие мотивации к творчеству; формирование высоких духовных качеств и эстетики поведения средствами вокального искусства.
Структура программы учебного предмета:
1.Пояснительная записка.
— характеристика предмета
— срок реализации программы и возраст обучающихся
— объём учебного времени
— формы и режим занятий
— концепция программы: цели и задачи
— основные технологии и принципы организации программы
2.Учебно – тематический план
3.Содержание предмета «Сольное пение»
-вопросы теории и практики, репертуарный список
4.Требования к уровню подготовки обучающихся
5.Формы и методы контроля, система оценок
6.Методическое обеспечение учебного процесса
-методические рекомендации педагогическим работникам;
— рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся
7. Список литературы и средств обучения.
— список рекомендуемой нотной, учебной и методической литературы
АННОТАЦИЯ
на учебный предмет «Сольфеджио» дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области музыкального искусства «Фортепиано»
Программа по учебному предмету «Сольфеджио» входит в структуру дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области музыкального искусства «Фортепиано». Программа разработана в соответствии с Федеральными государственными требованиями.
Сольфеджио является обязательным учебным предметом в детской школе искусств, реализующей программы предпрофессионального обучения. Уроки «Сольфеджио» развивают такие музыкальные данные как слух, память, ритм, помогают выявлению творческих задатков обучающихся, знакомят с теоретическими основами музыкального искусства. Наряду с другими занятиями они способствуют расширению музыкального кругозора, формированию музыкального вкуса, пробуждению любви к музыке. Полученные на уроках «Сольфеджио» знания и формируемые умения и навыки должны помочь обучающимся в их занятиях по специальности, а также в изучении других учебных предметов дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области музыкальных искусств.
Сроки реализации программы по «Сольфеджио» для детей в возрасте с 6,6 лет до 9 лет составляют 8 лет. Для обучающихся, желающих продолжить обучение средне-специальных учебных заведениях предусмотрен дополнительный 9 год обучения.
Формы проведения занятий по сольфеджио мелкогрупповая (от 4-х человек), рекомендуемая продолжительность урока 1,5 часа.
Цель программы — способствовать музыкально-эстетическому развитию обучающихся, расширению их музыкального кругозора, формированию музыкального вкуса, развитию музыкального слуха, музыкальной памяти, мышления, творческих навыков.
Задачи программы:
- целенаправленное систематическое развитие музыкально слуховых способностей обучающихся, музыкального мышления и музыкальной памяти, как основу для практических навыков;
— воспитание основ аналитического восприятия, осознания некоторых закономерностей организации музыкального языка;
- формирование практических навыков и умение использовать их в комплексе, при исполнении музыкального материала. В творческих формах музицирования;
- выработка у обучающихся слуховых представлений.
Программа учебного предмета «Сольфеджио» неразрывно связано с другими учебными предметами, поскольку направлено на развитие музыкального слуха, музыкальной памяти, творческого мышления. Умения и навыки интонирования, чтения с листа, слухового анализа, импровизации и сочинения являются необходимыми для успешного овладения обучающимися других учебных предметов.
В этой связи Программа курса сольфеджио состоит из семи основных разделов:
- вокально-интонационные навыки;
- сольфеджирование и чтение с листа;
- воспитание чувства метроритма;
- анализ на слух;
- музыкальный диктант;
- воспитание творческих навыков;
- теоретические сведения.
Содержание программы учебного предмета «Сольфеджио» включает в себя учебно-тематический план и годовые требования по классам.
В программе разработаны требования к уровню подготовки обучающихся, формы и методы контроля, система оценок.
Результатом освоения программы учебного предмета «Сольфеджио» является приобретение обучающимися следующих знаний, умений и навыков:
— сформированный комплекс знаний, умений и навыков, отражающий наличие у обучающегося художественного вкуса, сформированного звуковысотного музыкального слуха и памяти, чувства лада, метроритма, знания музыкальных стилей, способствующих творческой самостоятельности, в том числе:
— первичные теоретические знания, в том числе, профессиональной музыкальной терминологии;
— умение сольфеджировать одноголосные, двухголосные музыкальные примеры, записывать музыкальные построения средней трудности с использованием навыков слухового анализа, слышать и анализировать аккордовые и интервальные цепочки;
— умение осуществлять анализ элементов музыкального языка;
— умение импровизировать на заданные тексты или ритмические построения;
— навыки владения элементами музыкального языка (исполнение на инструменте, запись по слуху и т.п.).
К формам контроля относятся:
- текущий контроль (фронтальный и индивидуальный опрос, проверка домашнего задания);
- промежуточный контроль (контрольные уроки в конце учебного года 1-7-х классов, в 8 и 9 классах в конце 15 и 17 полугодий, экзамен в конце 12 полугодия (6 класс);
- итоговый контроль (итоговый экзамен в конце 16 полугодия (8 класс) и 18 полугодия (9 класс).
Для методического обеспечения учебного процесса разработаны дидактические материалы и наглядные пособия.
Список используемой литературы содержит в себе нотные и учебные пособия.
Аннотация
на дополнительную предпрофессиональную общеобразовательную программу по учебному предмету «Специальность и чтение нот с листа» в области музыкального искусства «Фортепиано».
Программа по учебному предмету «Специальность и чтение нот с листа» входит в структуру дополнительных предпрофессиональных образовательных программ в области музыкального искусства «Фортепиано». Программа разработана в соответствии с Федеральными государственными требованиями.
Срок обучения по данной программе для детей, поступивших в образовательное учреждение в 1-й класс в возрасте от 6,6 до 9, составляет 8 лет. Для поступающих в образовательное учреждение, реализующее основные профессиональные образовательные программы в области музыкального искусства, срок обучения может быть увеличен на 1 год.
Учебный предмет «Специальность и чтение с листа» направлен на приобретение детьми знаний, умений и навыков игры на фортепиано, получение ими художественного образования, а также на эстетическое воспитание и духовно-нравственное развитие ребенка.
Обучение игре на фортепиано включает в себя музыкальную грамотность, чтение с листа, навыки ансамблевой игры, овладение основами аккомпанемента и необходимые навыки самостоятельной работы. Обучаясь в школе, дети приобретают опыт творческой деятельности, знакомятся с высшими достижениями мировой музыкальной культуры.
Целью данной программы является обеспечение развития музыкально-творческих способностей обучающегося на основе приобретенных им знаний, умений и навыков в области фортепианного исполнительства;
выявление одаренных детей в области музыкального исполнительства на фортепиано и подготовки их к дальнейшему поступлению в образовательные учреждения, реализующие образовательные программы среднего профессионального образования; формирование разносторонне развитой личности.
Задачами предмета является развитие интереса к классической музыке и музыкальному творчеству; развитие музыкальных способностей; освоение обучающимися музыкальной грамоты, необходимой для владения инструментом в пределах программы учебного предмета; формирование у наиболее одаренных выпускников мотивации к продолжению профессионального обучения в образовательных учреждениях среднего профессионального образования.
Программа содержит следующие разделы:
— характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе;
— срок реализации учебного предмета;
— объём учебного времени, предусмотренный учебным планом ОБОУ ДО «Октябрьская детская школа искусств» на реализацию учебного предмета;
— форма проведения учебных аудиторных занятий;
- цели и задачи учебного предмета;
- обоснование структуры учебного предмета;
- методы обучения;
— описание материально-технических условий реализации учебного предмета.
— содержание учебного предмета;
— требования к уровню подготовки обучающихся;
— формы и методы контроля, система оценок;
— списки рекомендуемой нотной и методической литературы.
В программе конкретизированы годовые, контрольные требования по специальному предмету, а также требования к уровню подготовки обучающихся, формы и методы контроля, система оценок.
Результатом освоения программы является развитие профессиональных и личностных качеств обучающихся, необходимых для продолжения профессионального обучения. В то же время программа рассчитана и на тех детей, которые не ставят перед собой цели стать профессиональными музыкантами.
Аннотация
к программе учебного предмета «Хоровой класс» к дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области музыкального искусства «Фортепиано»
Программа учебного предмета«Хор» разработана на основе и с учетом федеральных государственныхтребованийк дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам в областимузыкального искусства «Фортепиано».
Срок обучения, по данной программе, 8 лет.
Цель: приобщение обучающихся ксоциально-значимой творческой деятельности и развития музыкально-эстетического вкуса через вокально-хоровое исполнительство, способствовать проявлению творческих способностей, познавательного интереса обучающихся в области музыкального искусства, расширению их музыкального кругозора, воспитанию личностных качеств.
Структура программы учебного предмета:
1. Пояснительная записка.
-характеристика предмета
-срок реализации программы и возраст обучающихся
-объём учебного времени
-формы и режим занятий
-концепция программы: цели и задачи в контексте ФГТ
-основные технологии и принципы организации программы
2. Учебно – тематический план
3.Содержание предмета «Хор»
-вопросы теории и практики, репертуарный список
4.Требования к уровню подготовки обучающихся
5.Формы и методы контроля, система оценок
6.Методическое обеспечение учебного процесса
-методические рекомендации педагогическим работникам;
— рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся
7. Список литературы и средств обучения.
— список рекомендуемой нотной, учебной и методической литературы
АННОТАЦИЯ
на учебный предмет «Элементарная теория музыки» дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области музыкального искусства «Фортепиано»
Программа по учебному предмету «Элементарная теория музыки» входит в структуру дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области музыкального искусства «Фортепиано». Программа разработана в соответствии с Федеральными государственными требованиями.
Предмет «Элементарная теория музыки» предназначен для более углубленного знания теоретических сведений и практических навыков по предмету сольфеджио.
Сроки реализации программы по «Сольфеджио» для детей в возрасте с 6,6 лет до 9 лет составляют 8 лет. Для обучающихся, желающих продолжить обучение средне-специальных учебных заведениях предусмотрен дополнительный 9 год обучения.
Форма проведения занятий по элементарной теории музыки -индивидуальная, рекомендуемая продолжительность урока 30 минут.
Основной целью Программы являются начальные знания в области музыкальной грамотности, музыкального мышления: способность восприятия музыкальной мысли, музыкальной формы, умения анализировать музыкальный текст, знания и владения элементами музыкальной речи.
Задачи программы:
- целенаправленное систематическое развитие и формирование теоретических и практических навыков и умение использовать их в комплексе.
Программа учебного предмета «Элементарная теория музыки» неразрывно связано с другими учебными предметами, в том числе с предметом «Сольфеджио» поскольку направлено на углубленное изучение теоретических сведений, развитие метроритмических навыков и творческого мышления. Эти умения и навыки являются необходимыми для успешного овладения обучающимися других учебных предметов.
В этой связи Программа курса элементарная теория музыки состоит из разделов:
- теоретические сведения;
- воспитание чувства метроритма;
- воспитание творческих навыков.
Содержание программы учебного предмета «Элементарная теория музыки» включает в себя учебно-тематический план и годовые требования по классам.
В программе разработаны требования к уровню подготовки обучающихся, формы и методы контроля, система оценок.
Результат освоения программы по учебному предмету «Элементарная теория музыки» должен отражать:
— знание основных элементов музыкального языка;
- первичные знания о строении музыкальной ткани, типах изложения музыкального материала;
- фактурного изложения материала (типов фактур).
- знание музыкальной грамоты;
- умение использовать полученные теоретические знания при исполнительстве на музыкальных инструментах, умение строить и разрешать интервалы и аккорды, определять лад и тональность, выполнять задания на группировку длительностей, транспозицию заданного музыкального материала.
К формам контроля относятся:
- текущий контроль (фронтальный и индивидуальный опрос, проверка домашнего задания);
- промежуточный контроль (контрольные уроки в конце учебного года 1-7-х классов;
- итоговый контроль (итоговый зачет в конце 16 полугодия (8 класс) и 18 полугодия (9 класс).
Для методического обеспечения учебного процесса разработаны дидактические материалы и наглядные пособия.
Список используемой литературы содержит в себе нотные и учебные пособия.
